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2008年5月1日星期四

元朗, 天水圍老照片分享

老照片可以讓我們懷緬過去, 可以讓我們反思現在! 你家有元朗和天水圍的老照片嗎? 試翻開你家的相簿, 看看有沒有能夠呈現元朗和天水圍舊貌和昔日生活的老照片, 把它掃描後的照片檔寄來cpfung@clsmss.edu.hk , 並加上一段幾十字的說明, 介紹拍攝的地點, 兼可談及你的感受, 回憶 及其他. 最好能附上你的班別及班號. 經整理後, 我們將放上此BLOG, 讓各方友好一同欣賞. 你珍藏的老照片更有可能是歷史見證!

註: 1.距今5年或以上已算作老照片, 當然, 我們更歡迎10年, 20年或以上的老照片!
2.如你給我們寄去照片, 我們將奉上一份小禮物以表謝意.
3.如不欲公布你的姓名, 請在電郵中說明.
4.如你沒有掃描器, 可把照片交給馮老師(B房), 掃描後當即歸還!

2008年3月31日星期一

"政府向全港住宅用戶提供1800元電費津貼的意見調查"結果公布

政府向全港住宅用戶提供1800元電費津貼,你認為:

1.這個措施鼓勵市民耗電,製造更多的空氣污染物及溫室氣體   12人(30%)
2.住宅用戶不會因此增加用電,不會對環境造成影響 23人(58%)
3.這個措施會對環境造成影響,但民生更重要,所以支持政府的決定 4人(10%)

截至2008年3月31日投票總數: 39人
截至2008年3月31日瀏覽此Blog的總人次:952人次

2008年3月22日星期六

元朗天水圍網站連結資料庫開始運作!

元朗天水圍網站連結資料庫開始運作了!!---請各位留意網頁右面的板塊。 想加入其他的網站資料,請留意下面"網上的元朗天水圍活動",參與有獎!

2008年3月1日星期六

「網上的元朗、天水圍」活動

環境教育,不單關注環境保護,還關心周遭的環境變化和發展。為了提高同學對社區環境的了解,並建立有關元朗、天水圍的連結資料庫,我們現正舉辦維期十個月的「網上的元朗、天水圍」活動。參加的同學只須在網上搜尋刊載了元朗和天水圍資料的網站或網頁,把網址記錄下來,並以不超過80字的篇幅,簡介網頁的內容。每提供兩個網頁連結及簡介,本組即送出獎品乙份,不設上限!所提供的網頁須具參考價值,內容只要跟元朗、天水圍有關(包括歷史、交通、飲食、文化、節慶……)即可。網頁連結請依據以下格式提供:

http://clsvblog.blogspot.com/search/label/%E5%85%83%E6%9C%97%E5%8D%80%E9%A3%B2%E9%A3%9F%E6%96%87%E5%8C%96

趙視朗園【元朗飲食文化】
簡介:本網頁是趙聿修紀念中學校園電視台的視象網誌,其中的【元朗飲食文化】,介紹了元朗區的著名特色食店──金田日本料理、勝利牛丸、佳記甜品、大雞大。

格式:(網址)(網名)(網頁名稱)(簡介)

所有網頁連結,須先經環教組老師審核其參考價值。請即點擊”意見”,提供你認為最佳的網頁連結吧! 所提供的資料一經批核,將刊載於"網上的元朗, 天水圍連結資料庫",謝謝支持!

注意事項:請點擊"意見"提供連結及簡介。回應時只須留下班別及學號,為保隱私,切勿留下姓名。所發表的意見須經本Blog的管理員批核, 不會即時顯示, 敬希留意。

截止日期:二零零八年十二月三十日。

"最佳回收廣告選舉"得獎名單公布

  最佳意見回應獎(一名):7S(20)

  參與投票獎(三名):4A(17), 1B(16), 4c(23)

下周將有專人送上紀念品, 多謝支持!

"初次瀏覽此Blog的統計調查"結果公布

初次瀏覽此Blog的訪客身份:

本校的初中同學 22人 (52%)

本校的高中同學 18人(42%)

本校老師 1人 (2%)

校外人士 2人 (4%)

截至2008年2月29日投票總數: 43人
截至2008年2月29日瀏覽此Blog的總人次:520人次

2008年2月4日星期一

最佳回收廣告選舉

"You Tube" 網站內有不少短片, 電視節目, 廣告等, 其中有很多精彩的環保廣告, 我們在該網站裏精選了四個有關回收的廣告, 歡迎校內同學一起欣賞, 並選出你認為最精彩的回收廣告。 所有參與投票的同學, 都有機會獲贈紀念品乙份, 名額三名(多於三名, 以抽籤決定)。另外, 你可以發表對該廣告的感想, 最有見地的同學, 另可獲贈紀念品乙份(由環教組老師評選)。


投票方法:你只須回應此文章, 說明你認為最佳廣告的編號, 並可順道發表你的看法。

注意事項:請點擊"意見"發表看法和投票。回應時只須留下班別及學號,為保隱私,切勿留下姓名。所發表的意見須經本Blog的管理員批核, 不會即時顯示, 敬希留意。

截止日期:二零零八年二月二十九日。

候選廣告1:少年篇


候選廣告2: 3R篇


候選廣告3: 教室篇

候選廣告4:沙灘跑步篇